راهکاری برای حل سخت‌ترین مشکلات جهان
تاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۰۱۵۱۲
ایسنا/خراسان رضوی نوآوری اجتماعی فراتر از ایجاد محصولات و خدمات است و می‌تواند راه‌حلی برای پیچیده‌ترین و چالش‌برانگیزترین مشکلات جهان باشد.
به نقل از ویفروم، آموزش نوآوری اجتماعی، انواع مهارت‌هایی را آموزش می‌دهد تا در مورد این راه‌حل‌ها بیاندیشند و آنها را اجرا کنند. در حالی که آموزش این مبحث نسبتاً جدید است، ابزارهایی وجود دارند که مربیان می‌توانند از آنها در بسیاری از رشته‌ها و مدل‌های آموزشی مختلف استفاده کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استفاده از این موضوع می‌تواند به جهان کمک کند تا راه‌حل‌های جدیدی برای فهرست رو به رشدی از چالش‌های مهم و پیچیده پیدا کند. آموزش نوآوری اجتماعی می‌تواند در عصر تغییرات اجتماعی، نابرابری اقتصادی فزاینده و بحران آب‌وهوایی راه‌حل باشد و رویکردی دگرگون‌کننده برای حل مشکلات جمعی است که از مرزهای خاص خود فراتر می‌رود و شهروندان و همه افراد را از همه اقشار در مقابله با مبرم‌ترین مسائل جهان درگیر می‌کند.
نوآوری اجتماعی فقط برای مشاغل نیست و در مورد همکاری افراد با دیدگاه‌های مختلف برای رسیدگی به مشکلاتی است که فراتر از مرزها و موضوعات هستند و چیزی بیش از ایجاد محصولات و خدمات است و می‌تواند ابداع مدل‌ها و سیاست‌های تجاری جدید برای مقابله با چالش‌های اجتماعی، اقتصادی و زیست‌محیطی باشد.
نوآوری اجتماعی با هدف، مشارکت و مسئولیت‌پذیری هدایت می‌شود تا راه‌حل‌هایی ایجاد شود که افراد را قادر به مشارکت در اقتصاد کند.
آموزش نوآوری اجتماعی هنوز در مراحل ابتدایی است اما نظریه‌های مبتنی بر طراحی، خلاقیت و آموزش در حال شکل دادن به توسعه اولیه آن هستند. هدف، ایجاد محیطی آموزشی است که مردم را تشویق به تفکر و یادگیری در مورد نوآوری اجتماعی همچنین تمرین آن کند و آنها را برای ورود به جهان و ایجاد راه‌حل‌های نوآوری اجتماعی آماده می‌کند.
هیچ فرمول یکسانی برای نوآوری اجتماعی وجود ندارد، به این معنی که مربیان می‌توانند از روش‌های آموزشی مختلف از حل مشارکتی مشکل تا طراحی و تفکر سیستمی استفاده کنند. به‌عنوان مثال، تفکر طراحی، رشته‌های طراحی را با علوم اجتماعی ادغام می‌کند تا مشکلات اجتماعی و محیطی دشواری را حل کند. از سوی دیگر، تفکر سیستمی به افراد کمک می‌کند تا درک کنند، چگونه بخش‌های مختلف یک سیستم با یکدیگر تعامل دارند و بر یکدیگر تاثیر می‌گذارند.
همچنین آموزش نوآوری اجتماعی باید موضوعات مختلفی ازجمله نوآوری، خلاقیت، عدالت اجتماعی، تغییرات آب‌وهوا، سیاست‌های عمومی و تجارت را در بر گیرد به این معنی که دانش‌آموزان برای درک این موضوع به مجموعه‌ای از مهارت‌ها و دیدگاه‌های متنوع نیاز دارند که دائماً در حال تغییر هستند. در اصل، برای درک نوآوری اجتماعی و برای انتقال مؤثر اصول آن به دیگران، چندین رشته وجود دارد.
تعامل عملی در زمینه محلی می‌تواند ابزار آموزشی قدرتمند باشد. ظهور فناوری‌های واقعیت مجازی و واقعیت افزوده نیز امکانات هیجان‌انگیزی را برای آموزش نوآوری اجتماعی معرفی می‌کند.
آموزش نوآوری اجتماعی، دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا چیزهایی را که نمی‌دانند کشف و با دیگران ارتباط برقرار و با آنها همکاری کنند و به دنبال دانش از منابع متنوع، بدیع و فرارشته‌ای باشند.
ما در حال حاضر با چالش‌های جهانی بسیاری روبرو هستیم که بر تمام بشریت تأثیر می‌گذارد. نوآوری اجتماعی مسیری قابل دسترس به راه‌حلی را ترسیم می‌کند تا به همه کمک کند. این نوع آموزش می‌تواند و باید در داخل و خارج از کلاس درس در مشاغل، سازمان‌های دولتی و هر جایی که مردم وظیفه رسیدگی به مشکلات دشوار را دارند، ارائه شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی نوآوری اجتماعی استانی اجتماعی استانی اقتصادی دهه فجر 1402 استانی شهرستانها آموزش نوآوری اجتماعی راه حل ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۰۱۵۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتباط سازمان تامین اجتماعی با اصناف دوسویه بوده است
مدیرکل تامین اجتماعی استان ایلام گفت: ارتباط سازمان تامین اجتماعی با اصناف و بازاریان در راستای بیمه جامعه هدف اصناف، دوسویه بوده است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از ایلام، علی اشرف تابانی امروز _یکشنبه نهم اردیبهشت_ در نشست اعضای کمیته برنامه‌ریزی دوره‌های یادگیری (دیتا) که با هیئت رئیسه اتاق اصناف استان ایلام برگزار شد، اظهار کرد: ارتباط سازمان تأمین اجتماعی با اصناف و بازاریان در راستای بیمه جامعه هدف اصناف دوسویه بوده است.
وی با بیان اینکه انتظار سازمان تأمین اجتماعی از اصناف پرداخت به موقع حق بیمه اعضا و کارکنان است، افزود: اصناف با برنامه‌ریزی منسجم و آموزش زیر مجموعه‌های خود می‌تواند به خیلی از مشکلات حوزه غلبه کند.
مدیرکل تأمین اجتماعی استان ایلام با اشاره به آموزش جامعه هدف سازمان تأمین اجتماعی برای بهبود وضعیت مزایا، حق و حقوق آینده کاری خود، خاطرنشان کرد: پرداخت به موقع حق بیمه صنوف می‌تواند در رفع مشکلات در حوزه بیمه‌ای راهگشا باشد.
اشرف تابانی با اشاره به جایگاه آموزش و آگاهی‌بخشی نسبت به جامعه هدف، گفت: در طرح فراگیر کسی که ارتباط کار فرمایی ندارد می‌تواند نسبت به بیمه خود اقدام کند.
وی با بیان اینکه نرخ و مبالغ و تعهدات تأمین اجتماعی در طرح بیمه اصناف مشخص شده است، ادامه داد: در راستای سیاست‌های کلی نظام و شعار رهبر انقلاب اسلامی و حمایت از تولید، تأمین اجتماعی نسبت به برگزاری نشست‌ها و کارگاه‌های آموزشی اقدام می‌کند.
کد خبر 748837
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»